写在前面的话： 不知不觉可睿儿的社交班已经到第五期的尾声，明年我们班的几个小朋友要么去普通机构的幼小衔接班准备西城某普通小学入学，要么准备回到普通幼儿园进行全天的适应，又或是要去一所新的国际幼儿园为直属国际小学的入学做准备。短暂相聚后，大家着手各奔东西，但是都收获了很多动人的回忆，喜人的进步，珍贵的友谊。 ...

写在前面的话：又是一年七月，我们今年春季社交班的小朋友“毕业”了！！！其中一位社交班家长在进行最后一次面谈的时候，分享很多这个学期的进步和感动。姑且称这位家长为“小A”妈妈，小A这个学期有了很多了不起的第一次，第一次在课外兴趣班的时候跟普通同伴发起了对话，第一次跟普通同伴对话超过10+次回合，第一次自己独立在幼儿园解决...

写在前面的话：很多来过可睿儿开放日的家长都被我们的社交班吸引，怎么这个班的孩子这么活泼呢？话还不少，活动那么多，孩子都好开心啊社交班的班级就在可睿儿望京中心的C位，一进来就可以看到我们的社交班。社交班的主要意图其实帮助孩子们更好的适应当前的社会环境，不仅限于社交本身，还包括了语言应用，问题解决，兴趣培养，自我调节，认知...

写在前面的话：经过半年多的筹备，可睿儿望京中心2019年9月正式开学啦！听取中心各位家长和各界关注可睿儿的专家意见，可睿儿慎重决定从CBD搬到大望京，期待更宽大的空间，更多元的环境，更完善的课程，可以给我们的孩子带来更多的进步和发展机会!我们坚信以学生为本，尊重孩子的发展天性，热爱每一个孩子和老师。同时，我们践行科学的...

写在前面的话在生活中，很多时候我们都需要和别人一起合作完成某项工作或者活动。通过分工合作，我们能更快更好的完成工作，同时增进情感。但很多我们的孩子（ASD谱系）通常缺乏与人合作的意识和能力，包括：1）如何参与到共同的活动中；2）如何在活动中去倾听同伴的意见；3）如何在活动中去表达自己的意见；4）如何能面对并妥善解决冲突...