高老师初级教师应用心理学硕士2年国际学校教学经验硕士级别ABA课程在读1我的选择转眼间2021年的进度条已经过了5%，自己在Smart ABA都度过了半年之久。回想去年7月份，我离开足球场，周围的朋友除了诧异，不可避免地会问我一个问题：为什么要选择跨入这样完全不同的行业？最直接的原因大概就是疫情带给体育行业的冲击让我有...

相逢未晚，乐在相知 ——记可睿儿就读所感时光如梭，转眼间我们家的大宝贝已经8岁了，开始了她的小学旅程。从2岁多确诊到现在，已经6个年头过去了。回忆起这些年追过的机构、经历的老师，真是满满的感触。在今年疫情的大背景下，孩子来到可睿儿学习将近半年。本来...

在《行为功能说1》里面，朱梦佳（BCBA）老师有给我们介绍功能行为分析，以及简化的功能行为分析在实操中如何帮助我们更好的干预孩子的行为。（具体见：功能行为说 1：有伤人/己的行为怎么办?）今天我们带来了另一位明星宝宝—小A，小A的能力除游戏技能外整体处于VB二阶，兴趣狭窄，任何时刻频繁出现右手晃手的行为。现在我们看看怎...

快乐小话痨澄澄是怎样炼成的？1聪明孩子--澄澄近期，我们收到了澄澄妈妈发来的视频。视频中的，不到3岁的澄澄正在幼儿园与同伴开心地玩耍。可以感觉到，这个小家伙很享受社交带来的快乐。老师和同伴的关注，对于现在的他来说，具有了无与伦比的意义。音乐响起时，他已经可以做到跟着老师跳舞，而且具有一定的专注力。看到自己认识的人或熟悉...

洲洲老师写在前面的话：我是可睿儿的洲洲老师。2018年7月我加入了可睿儿。2019年开始，我兼任了可睿儿社交班的主班老师，完整带过19年春季和19年秋季两个社交班。今天想要和大家分享，节前毕业的19年秋季社交班孩子的故事。19年秋季班，与往年的班级稍有不同。5个孩子，很难得的，每个孩子的年龄都是在5-6岁之间。5个孩子...

“ 只有我们用科学的方法去帮助他们，才能让他们更快更稳地去前进，不断体会成功的乐趣。”这句话，不仅适用于对孩子的教学，同样适用于我们对年轻老师的培养。他们一样需要强化，需要塑造，需要连锁训练，需要辅助……偶尔，还需要打打鸡血……无论如何，感恩他们的信任与选择。愿我们可以并肩走得更远。我们一直相信，老师的成长心路是值得被...